健身机器人的设计意义

了解了健身机器人的制作原理，小读者转身投入到健身机器人的实际制作中去。

耐心打磨好需要用的小木条、不同的材料分类摆放、将各种小器件细心粘接、为健身机器人添上自己喜爱的图案颜色等，小读者们小心翼翼地完成制作过程中的每一步，并和老师、小伙伴沟通制作中遇到的问题。

比方说连接关节与关节之间时要预留多少空间？坐垫设置的前后和高低会对整体运作产生怎样的影响？

小读者通过制作——思考——探究的循环创造方式，对机械运动的科学知识和应用原理有了进一步的了解。

不少小读者相互演示着自己制作的健身机器人，与小伙伴观察作品的细节，不断调整关节的连接点、改变重心的倾向，探索着更流畅、更有效率的机械设置方式。

有的小读者还燃起了对仿生学等拓展阅读领域的兴趣，主动阅读相关书籍。