聋哑儿童属于听觉和言语残疾。
聋哑儿童是指那些由于听力障碍和言语障碍而无法通过正常的听觉途径接收外界声音信息，以及无法通过正常的语音表达自己的儿童。这类残疾在《残疾人保障法》中通常被归类为听觉和言语残疾。
听觉残疾是指个体由于听力系统的缺陷或损伤，导致听力功能受限或丧失，无法正常接收和理解声音信息。聋哑儿童可能因为遗传因素、感染、药物副作用或出生时缺氧等原因导致听力障碍。
言语残疾则是指个体由于发音器官、语言中枢或听觉系统等方面的缺陷或损伤，导致言语表达和理解能力受限或丧失。聋哑儿童可能因为听力障碍而无法正确接收语音信号，从而影响言语的发展。
在我国，聋哑儿童通常需要接受特殊教育和康复训练，以便他们能够更好地融入社会。这些特殊教育和康复训练包括但不限于以下几个方面：
1. 听力训练：通过使用助听器、人工耳蜗等辅助设备，帮助聋哑儿童恢复或提高听力。
2. 言语康复：通过专业的言语治疗师指导，帮助聋哑儿童发展语言表达和理解能力。
3. 社会适应能力培养：通过教育和社会实践活动，提高聋哑儿童的社会适应能力，使他们能够更好地与他人交流。
4. 心理辅导：为聋哑儿童提供心理支持，帮助他们建立自信，克服心理障碍。
1. 我国对于聋哑儿童的特殊教育体系已经较为完善，包括学前教育、义务教育、职业教育等多个层次。
2. 国家和社会各界对聋哑儿童的关爱和支持不断加强，许多福利机构、慈善组织和企业都参与到聋哑儿童的教育和康复工作中。
3. 聋哑儿童的家长和社会公众对他们的认知和接纳程度也在不断提高，为聋哑儿童创造了一个更加包容和支持的社会环境。
温馨提示：
