教师应树立的学生观主要包括学生是发展的人，学生是独特的人，学生是具有独立意义的人。
1.学生是发展的人：教师应该看到学生有巨大的发展潜力，是处于不断发展过程中的个体。因此，教师应该以发展的眼光看待学生，注重培养学生的综合素质，引导他们积极向善，促进他们全面发展。
2.学生是独特的人：每个学生都有自己的兴趣、爱好、特长和优势，这些都是他们独特性的体现。因此，教师应该尊重学生的个体差异，注重因材施教，激发学生的个性和潜能。
3.学生是具有独立意义的人：学生是具有主观能动性、独立思考能力和创新精神的人。教师应该尊重学生的主体地位，鼓励他们自主学习，培养他们的独立思考能力和创新精神。
1.教育家杜威认为，学生是“未完成的人”，他们的潜力是无限的，教育的目标是帮助他们实现自我发展。
2.教育家陶行知强调，每个学生都是独一无二的，教育应该尊重和满足学生的个性化需求。
3.《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出，要坚持以人为本，全面实施素质教育，尊重学生的主体地位，激发他们的学习兴趣和创新精神。
总的来说，教师应树立的学生观是全面、深入、客观地看待学生，尊重学生的个性和差异，激发他们的潜能和创新精神，以促进他们的全面发展。
温馨提示：
