阐述瑞吉欧的方案教学

瑞吉欧的方案教学是一种以儿童为中心，以项目为载体，通过儿童自主探索、教师引导和支持，促进儿童全面发展的教学模式。

方案教学的核心是项目活动，即教师根据儿童的兴趣和需要，设计出一个具有挑战性和探索性的主题，儿童在这个主题下进行探索、发现和学习。在这个过程中，教师的角色更多的是引导者和支持者，而不是传统的知识传授者。他们通过观察和评估儿童的行为和反应，适时地提供帮助和引导，以促进儿童的深度学习和全面发展。

方案教学的特点包括：儿童中心、项目活动、教师引导、合作学习和多元评估。儿童中心是指教学活动以儿童的兴趣和需要为出发点，注重儿童的主动参与和自我表达。项目活动是指通过具体的项目，引导儿童进行深度学习和探索。教师引导是指教师通过观察和评估，适时地提供帮助和引导，促进儿童的学习和发展。合作学习是指儿童在项目活动中，通过与同伴的交流和合作，学习社会交往和团队协作的技能。多元评估是指通过多种方式和角度，全面地评估儿童的学习和发展。

拓展资料：

1.瑞吉欧的方案教学由意大利教育家路易吉·马拉古兹创立，他倡导以儿童为中心的教育，强调儿童的主动性和创造性。

2.瑞吉欧的方案教学注重儿童的社会交往和团队协作，这是现代社会所需的重要的技能。

3.瑞吉欧的方案教学强调多元评估，这有助于全面地了解和评估儿童的学习和发展。

瑞吉欧的方案教学是一种以儿童为中心，注重儿童的主动参与和自我表达，强调儿童的社会交往和团队协作，以及全面评估儿童的学习和发展的教学模式。它为儿童提供了丰富的学习环境和机会，有助于促进儿童的全面发展。