学前教育科学研究的发展趋势主要体现在多元化、实证化、技术化和国际化四个方面。
1.多元化：在研究主题上，学前教育科学研究从单一的教育理论研究，发展到与教育实践、教育政策、教育管理等多方面相结合的多元化研究。在研究方法上，也从传统的定性研究，发展到定性与定量研究相结合，以及跨学科的综合研究。
2.实证化：学前教育科学研究越来越注重实证研究，即通过收集和分析数据来验证研究假设，以此来提高研究的科学性和有效性。
3.技术化：随着科技的发展，学前教育科学研究也越来越多地采用现代科技手段，如大数据、人工智能等，来提高研究的效率和质量。
4.国际化：随着全球化的深入发展，学前教育科学研究也呈现出国际化趋势，不仅在研究主题上关注全球性问题，也在研究方法和理念上借鉴和吸收国际先进经验。
1.学前教育科学研究的发展趋势与社会发展、科技进步以及教育改革的需要密切相关。
2.学前教育科学研究的发展趋势也是教育科学研究发展大趋势的一部分，反映了教育科学研究的发展规律。
3.学前教育科学研究的发展趋势对于提高学前教育的质量和效果，以及推动学前教育的发展具有重要的指导意义。
总的来说，学前教育科学研究的发展趋势是多元化、实证化、技术化和国际化，这些趋势不仅反映了教育科学研究的发展规律，也对提高学前教育的质量和效果，推动学前教育的发展具有重要的指导意义。
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