"学然后知不足，教然后知困"这句名言出自《礼记·学记》。
《礼记·学记》是中国古代一部重要的教育论着，也是世界上最早的教育专着，成书于战国晚期。"学然后知不足，教然后知困"这句话，原文是：“学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”意思是通过学习，才能发现自己知识的不足；只有当过教师，才能体验到教学的困难。知道自己知识的不足，才能反过来严格要求自己；知道自己教学的困难，才能发奋自强。所以说，教和学是相互促进的。这句话阐述了教学相长的道理，强调了学习和实践的重要性。
1."学然后知不足，教然后知困"这句话，体现了中国古代教育思想的深刻性，也反映了中国古代教育实践的丰富性。
2.《礼记·学记》是儒家经典之一，是中国古代教育思想的瑰宝，对中国乃至世界教育的发展产生了深远影响。
3.这句话也启示我们，无论在学习还是教学中，都应该保持谦虚的态度，不断反思和提高自己。
总的来说，"学然后知不足，教然后知困"这句名言，不仅揭示了教学相长的道理，也提醒我们在学习和教学中，要始终保持谦虚和反思的态度，这样才能不断进步。
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