评选体育之星的主要事迹可以从个人运动能力、团队协作能力、体育精神等多个方面进行描述。
首先，可以从个人运动能力方面进行描述。例如，该学生在体育课上的表现，是否积极参与各项体育活动，是否在某项运动上有出色的表现等。其次，可以从团队协作能力方面进行描述。例如，该学生在团队运动中的表现，是否能够和队友良好协作，是否能够帮助团队取得优异的成绩等。最后，可以从体育精神方面进行描述。例如，该学生是否具有坚韧不拔的毅力，是否在比赛中尊重对手，是否在失败后能够积极面对并继续努力等。
1.个人运动能力：可以描述该学生在某项运动上的具体表现，如在篮球比赛中连续得分，或者在长跑比赛中取得优异的成绩等。
2.团队协作能力：可以描述该学生在团队运动中的具体表现，如在足球比赛中成功助攻队友得分，或者在排球比赛中成功组织防守等。
3.体育精神：可以描述该学生在体育活动中展现出的体育精神，如在比赛中面对困难不屈不挠，或者在失败后积极调整状态并努力提高等。
总的来说，评选体育之星的主要事迹需要全面考虑该学生的个人运动能力、团队协作能力和体育精神等方面的表现，以期找到真正符合体育之星标准的学生。
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