家长在为孩子的暑假通知书写评语时，首先要表达对老师辛勤付出的感谢，然后根据孩子的实际情况，客观、真实地评价孩子在学校的表现，同时也要表达对孩子的期望和鼓励。
评语的主体部分应该包括以下几个方面：
1.学习表现：可以评价孩子的学习态度、学习习惯、学习成绩等方面。比如：“孩子在学习上非常认真，能够按时完成作业，但在学习方法上还需要进一步的引导。”
2.行为表现：可以评价孩子的行为习惯、社交能力、团队协作等方面。比如：“孩子在行为习惯上表现良好，尊敬老师，团结同学，但在面对困难时还需要增强独立解决问题的能力。”
3.个性特点：可以评价孩子的个性特点，以及这些特点对学习、生活的影响。比如：“孩子性格开朗，乐于助人，这使得他在班级中有着良好的人际关系。”
4.家庭教育：可以表达家长对孩子的期望，以及家庭教育的计划和策略。比如：“我们希望孩子在新的学期里，能够更好地平衡学习和生活，我们会继续引导他，帮助他健康成长。”
1.家长评语应客观、真实，避免过于夸大或贬低孩子的表现。
2.家长评语应尊重孩子的个性，鼓励其发展自己的特长。
3.家长评语应积极、正面，鼓励孩子自信、自立。
总的来说，家长在写暑假通知书的评语时，应以孩子的成长为出发点，客观、真实地评价孩子的表现，同时也要表达对孩子的期望和鼓励，以此引导孩子健康成长。
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