当幼儿园的孩子遇到他们不会做的题目时，家长和老师们应该耐心地引导他们，而不是直接给出答案。因为，学习的过程更重要的是理解和思考，而不仅仅是记住答案。
首先，鼓励孩子们自己思考。当孩子遇到不会做的题目时，可以先让他们自己思考一下，看看能否找到解决问题的方法。即使他们不能找到答案，这个过程也能帮助他们锻炼思维能力。
其次，引导孩子们使用已知的知识来解决问题。许多时候，孩子们之所以不能解决一个问题，是因为他们还没有掌握足够的知识。此时，家长和老师可以引导他们回顾之前学过的知识，看看是否能用这些知识来解决当前的问题。
再次，使用生活中的例子来帮助孩子们理解。许多抽象的概念，孩子们可能难以理解。此时，家长和老师可以使用生活中的例子来帮助他们理解。例如，如果孩子们在做关于形状的题目时遇到困难，家长和老师可以拿出实物，让他们通过观察和操作来理解形状。
1.儿童心理学研究表明，孩子们在学习过程中，最重要的是培养他们的思考能力和解决问题的能力，而不仅仅是记住答案。因此，当孩子们遇到不会做的题目时，家长和老师应该鼓励他们自己思考，而不是直接给出答案。
2.通过引导孩子们使用已知的知识来解决问题，可以帮助他们巩固和深化对知识的理解，同时也可以培养他们的解决问题的能力。
3.使用生活中的例子来帮助孩子们理解抽象的概念，是一种非常有效的方法。因为，生活中的例子更直观，更容易让孩子们理解和接受。
总的来说，当幼儿园的孩子遇到他们不会做的题目时，家长和老师们应该耐心地引导他们，帮助他们培养思考能力和解决问题的能力，而不是直接给出答案。
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