当发现青春期男孩偷穿女性裙子时，首先要做的是理解和接纳，然后进行正确的引导。
青春期是个体身心发展的重要阶段，此时男孩可能会出现各种不同寻常的行为，包括对异性服饰的好奇和尝试。这可能是他们探索自我、寻求身份认同的一种方式，不一定代表他们有性别认同困扰。家长或教师应该以开放和理解的态度对待，不要过分惊慌或责备。
1.理解接纳：首先要理解这是孩子的一种探索行为，不要过于激烈地反应，否则可能会加剧孩子的焦虑和困惑。接纳他们的行为，让他们知道这是正常的好奇心，不必为此感到羞耻。
2.沟通引导：通过开放、尊重的对话，了解孩子的真实想法和感受，引导他们正确理解性别角色，不要过分强化性别刻板印象。同时，也可以引导他们通过其他方式满足好奇心，如阅读、讨论等。
3.寻求专业帮助：如果孩子的行为持续存在，且他们对此感到困扰，或者出现其他性别认同问题，可以考虑寻求心理咨询师的帮助，他们能提供专业的评估和指导。
1."青春期性别认同的发展与教育"，《中国学校卫生》，2018年。
2."青少年性别认同困扰的识别与干预"，《心理科学进展》，2016年。
3."家庭环境对青少年性别认同的影响"，《家庭科学》，2015年。
总的来说，面对青春期男孩偷穿女性裙子的行为，我们应该以理解、接纳和引导为主，帮助他们健康、顺利地度过这个特殊阶段。
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