优秀集体评选制度是一种激励机制，旨在鼓励各个单位、部门或班级等集体通过自身的努力，不断提升工作质量、团队协作能力和服务质量。在我国，优秀集体评选通常每学年进行一次，以确保评选的公正性和时效性。
每学年评选一次的原因有以下几点：
1. 时效性：每学年评选一次可以确保评选结果与当年的工作成绩相符，避免因时间跨度过长而使评选结果失去实际意义。
2. 激励效果：频繁的评选可以保持集体的活力和竞争意识，使每个集体都意识到自己需要不断进步，以获得荣誉和奖励。
3. 公正性：每学年评选一次，可以让更多的集体有参与评选的机会，同时也便于对上一年度的集体进行全面的回顾和评价。
4. 资源合理分配：每学年评选一次，有利于资源的合理分配，确保奖励资金、荣誉等资源能够真正分配到那些表现优秀的集体。
在评选过程中，通常会设立明确的评选标准和程序，包括但不限于以下几个方面：
工作成绩：集体在完成工作任务、提高工作效率、创造经济效益等方面的表现。
团队协作：集体成员之间的沟通、协作和团队精神。
服务质量：对于服务性质的集体，其服务质量是评价的重要指标。
创新能力：集体在技术创新、管理创新、服务创新等方面的表现。
1. 优秀集体评选可以结合年度工作计划，设定不同的评选类别，如教育教学优秀集体、科研创新优秀集体、管理服务优秀集体等，以适应不同类型集体的发展需求。
2. 评选过程中，可以设立专家评审小组，确保评选的客观性和专业性。
3. 获评的优秀集体可以获得相应的奖励，如奖金、荣誉称号、优先推荐等，以激励更多集体向优秀看齐。
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