印度学前教育实行的制度是多元化的，主要分为公立和私立两种模式。
印度的学前教育制度主要包括公立和私立两种模式。在公立学前教育体系中，政府负责提供基础的教育服务，包括幼儿园和托儿所。这些机构通常由地方政府或中央政府直接管理，旨在为所有儿童提供免费或低成本的教育服务。公立学前教育注重基础的教育和照顾，旨在为儿童提供一个安全、有益的成长环境。
另一方面，私立学前教育在印度也非常普遍。这些机构通常由私人企业、非政府组织或宗教团体经营，提供从婴儿护理到幼儿园的各种服务。私立学前教育机构通常提供更高质量的教育和更丰富的课程，但相应的费用也较高。这些机构往往更注重个性化教育和早期智力开发。
印度的学前教育课程通常包括语言、数学、科学、艺术和社会研究等基础学科。此外，许多学前教育机构还注重培养儿童的社交技能、情感发展和身体协调能力。
1. 印度的学前教育政策受到联合国教科文组织（UNESCO）和其他国际组织的影响，致力于实现普及学前教育的目标。
2. 印度的“萨克拉姆”（Sarva Shiksha Abhiyan）计划旨在提供免费和有质量的基础教育，包括学前教育。
3. 随着印度经济的增长和社会对高质量学前教育的需求增加，越来越多的国际学前教育品牌和项目进入印度市场，如蒙特梭利和瑞吉欧教育体系等。
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