作为小学数学教师，我深知数学教学的重要性和挑战性。过去的一年里，我以学生为中心，深入研究教材，精心设计教学，取得了显着的教学成果。
首先，我注重数学知识的实用性，把抽象的数学知识与生活实际相结合，让学生在实践中学习和理解数学。其次，我充分利用多媒体教学手段，使课堂教学更具吸引力，提高学生的学习兴趣。再次，我注重培养学生的数学思维能力，通过设计各种数学问题，引导学生思考和解决问题，从而提高他们的逻辑思维和解决问题的能力。
1.教学方法：我采用"自主、合作、探究"的教学模式，让学生在自主学习中发现问题，通过合作学习解决问题，通过探究学习获取新知识。
2.学生评价：我实行形成性评价和终结性评价相结合的评价方式，注重学生的学习过程和学习效果，不仅关注学生的知识掌握程度，也关注他们的学习态度和学习习惯。
3.教师专业发展：我积极参与各类教师培训，不断提升自己的教育教学能力，同时，我也经常反思自己的教学，寻找改进的方向。
总的来说，我深信，只有教师不断学习，才能更好地教书育人。过去一年的教学工作，虽然辛苦，但看到学生们的进步，我深感欣慰。未来，我将继续努力，以更高的标准要求自己，为培养更多的优秀学生贡献自己的一份力量。
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