在核心素养下激活中小学校发展，关键在于构建以学生为中心的教育模式，强化课程改革，提升教师专业素养，并营造良好的校园文化环境。
在核心素养导向下，激活中小学校发展的策略可以从以下几个方面着手：
1. 深化课程改革：课程是教育改革的核心。学校应根据核心素养的要求，优化课程结构，增加实践性课程，减少学科间的壁垒，推动跨学科学习，培养学生的创新精神和实践能力。
2. 强化教师专业发展：教师是教育改革的关键。学校应通过专业培训、教学研讨等方式，提升教师的专业素养，使他们能够更好地理解和实践核心素养教育。
3. 营造校园文化氛围：校园文化是培养学生核心素养的重要载体。学校应通过丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、艺术节等，激发学生的兴趣和潜能，培养他们的社会责任感和集体荣誉感。
4. 实施个性化教育：每个学生都有其独特性，学校应关注学生的个体差异，实施个性化教育，满足不同学生的需求，帮助他们找到自己的兴趣和特长。
5. 加强家校合作：家庭是学生成长的第一课堂。学校应加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的成长，形成教育合力。
6. 利用信息技术：信息技术是推动教育现代化的关键。学校应充分利用信息技术，如在线教育平台、虚拟现实等，丰富教学手段，提高教学效果。
7. 注重评价改革：评价是教育质量的重要保障。学校应建立多元化的评价体系，关注学生的全面发展，减少对考试成绩的过度依赖。
通过以上策略的实施，中小学校可以在核心素养的指导下，实现教育的现代化，培养出具有国际视野、创新精神和实践能力的新一代人才。
1. 《核心素养导向下的学校课程改革研究》
2. 《新时代教师专业发展路径研究》
3. 《校园文化对核心素养培养的影响研究》
温馨提示：
