教师教学存在的问题主要包括教学方法单一、忽视学生主体性、评价体系不合理等，整改措施则应从创新教学方法、注重学生主体性、改革评价体系等方面进行。
首先，教学方法单一是一个普遍存在的问题。很多教师依然采用传统的“填鸭式”教学，忽视了学生的主体性和创新性。因此，我们需要创新教学方法，例如采用案例教学、讨论教学、反转课堂等方法，以提高学生的学习兴趣和主动学习能力。
其次，忽视学生主体性也是教师教学存在的问题。在教学过程中，教师往往过于强调知识的传授，而忽视了学生的主体性。为此，我们需要注重学生的主体性，尊重学生的个性和差异，鼓励学生积极参与教学过程，培养学生的独立思考和创新能力。
最后，评价体系不合理也是教师教学存在的问题。传统的评价体系过于强调学生的分数，而忽视了学生的全面发展。因此，我们需要改革评价体系，例如采用多元化评价、形成性评价等方法，以全面评价学生的学习效果。
1.教师专业发展。教师的专业发展是提高教学质量的关键。学校应提供更多的教师培训机会，提高教师的专业素质和教学能力。
2.教学资源利用。充分利用现代信息技术，如多媒体教学、网络教学等，可以丰富教学内容，提高教学效果。
3.家校合作。家校合作是提高教学质量的重要途径。学校应积极与家长沟通，共同参与学生的教育过程。
总的来说，教师教学存在的问题需要我们从多方面进行改进。只有不断创新教学方法，注重学生主体性，改革评价体系，提高教师专业素质，充分利用教学资源，加强家校合作，才能真正提高教学质量，培养出符合时代要求的人才。
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