新高考用日语参加高考既有利也有弊。
新高考政策允许学生选择日语作为外语科目参加高考，这一举措在一定程度上为有日语基础的学生提供了更多选择，但也带来了一系列的利弊。
利：
1. 提升竞争力：对于有日语基础的学生来说，选择日语作为高考外语科目可以提升其竞争力，因为日语考生数量相对较少，录取竞争压力可能较小。
2. 语言优势：日语和汉语在语法、词汇等方面存在一定相似性，对于学习过日语的学生来说，有利于提高语言学习能力。
3. 文化理解：通过学习日语，学生可以更好地了解日本文化，拓宽国际视野。
弊：
1. 资源分配不均：由于日语不是所有地区和学校都普及，选择日语参加高考的学生可能面临教育资源分配不均的问题，比如师资力量、教学材料等。
2. 社会认可度：虽然日语在国际上有一定的认可度，但在国内，日语作为高考外语科目的认可度可能不如英语，这可能会影响学生的就业和发展。
3. 心理压力：选择日语参加高考的学生可能会面临更大的心理压力，因为日语作为小语种，其学习难度和进度可能需要付出更多的努力和时间。
1. 各地区日语高考政策的具体规定，包括考试内容、评分标准等。
2. 日语高考考生在学习过程中可能遇到的困难和应对策略。
3. 日本留学和就业市场对于日语能力的需求和趋势分析。
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