城门立雪的含义是什么?

城门立雪，这个成语用来形容学生恭敬求教，尊师重道的精神。

城门立雪这一典故源自于中国宋代，讲述的是杨时和游酢向程颐求学的故事。杨时，字中立，是北宋时期的着名理学家。一日，他与学友游酢一同前往拜访老师程颐，求解学问上的疑惑。到达程颐的住所时，正值程颐闭目养神，二人不愿打扰老师，便在门外静候。时值寒冬，大雪纷飞，待到程颐醒来，门外的雪已经积得很深，而杨时和游酢依旧恭敬地站立未动。这个故事后来被用来形容尊师重道、求学心切的态度，强调了对知识的渴望和对老师的尊重。

这个故事不仅传递了对学术的虔诚，也反映了儒家文化中重视师道尊严的传统。在现代，虽然表达方式和学习环境发生了变化，但“城门立雪”的精神仍然被用来鼓励人们在求知的道路上保持谦逊和坚持。

拓展资料：

1. 儒家文化与师道：在中国传统文化中，儒家思想强调“尊师重道”，认为教师是知识和道德的传递者，学生应当以极大的尊敬对待老师，这种思想深深影响了中国社会对教育的态度。

2. 杨时与程颐：杨时是程颐的弟子之一，他们之间的师生关系，不仅在学术上有所传承，更在道德修养上树立了典范，体现了宋代理学注重师承和道德实践的特点。

3. 现代意义：在当代社会，虽然学习方式更加多元，但“城门立雪”的精神鼓励人们在面对知识时保持敬畏之心，对老师或任何传授知识的人保持尊重，同时也强调了在追求学问过程中的坚韧不拔。

城门立雪的故事，穿越千年，依然提醒着我们，在知识的探索之旅中，保持谦逊和毅力，是对学问和师者的最高敬意。