小孩子学钢琴一年后的水平取决于多种因素，包括孩子的天赋、学习时间、教学方法以及家长的陪伴和鼓励。但通常来说，一年后孩子可以达到以下水平：
一年后，小孩子在钢琴学习上可能会有以下几方面的进步：
1. 基础技能掌握：孩子将能够熟练地掌握钢琴的基本坐姿、手型、指法等基础技能。他们能够正确地弹奏简单的音阶和琶音，并对基本的节奏有较好的掌握。
2. 曲目范围：孩子能够弹奏一些简单的钢琴曲目，如简单的儿童歌曲、流行曲目的改编版本等。这些曲目可能包括一到两个声部，且旋律较为简单。
3. 音乐理解：通过一年的学习，孩子对音乐的节奏、旋律、和声等基本概念有了一定的理解。他们能够识别简单的音乐元素，并在演奏时尝试表达这些元素。
4. 练习习惯：孩子开始形成良好的练习习惯，能够按照老师的要求进行日常的练习，并在练习中逐渐提高自己的演奏水平。
5. 演奏自信：一年后，孩子在面对简单的曲目时能够较为自信地演奏，尽管可能还存在一些不足之处，但整体上能够保持良好的演奏状态。
6. 学习动力：如果孩子在一年内有明显的进步，他们可能会对钢琴学习产生更大的兴趣，并愿意继续学习。
当然，这些进步程度会因个体差异而异。有些孩子可能在一年的学习后能够弹奏更复杂的曲目，甚至开始学习基本的和弦和简单的作曲。而有些孩子可能进步较慢，需要更多的练习和指导。
1. 教学方法：不同的教学方法会对孩子的学习效果产生影响。例如，采用互动式教学、游戏化学习等方式可能会提高孩子的学习兴趣和效率。
2. 家庭支持：家长的支持和鼓励对于孩子的钢琴学习至关重要。家长可以通过陪练、听孩子演奏、参与音乐会等方式来支持孩子的学习。
3. 定期评估：定期对孩子进行评估，了解他们的学习进度和存在的问题，有助于调整教学策略，确保孩子能够持续进步。
温馨提示：
