研究生称呼导师为“老板”主要源于当前高校导师与学生之间复杂的经济利益关系及管理模式，具体原因可归纳为以下四点：
经济利益驱动
导师通过纵向/横向项目获取经费，学生需承担科研任务并领取劳务费。这种“项目制”模式使师生关系趋近雇佣关系，学生为获取经费常以“打工”自居。
导师资源分配权过大
导师掌握学生毕业进度、论文发表等核心权力，甚至通过控制资源（如实验室、差旅费）强化管理。部分导师将学生视为免费劳动力，导致学生产生被压榨感。
学术与行政负担叠加
部分导师身兼多职（教学、科研、社会活动），精力分散，将科研任务转嫁学生。学生需承担论文撰写、数据收集等高强度工作，形成“助研”模式。
社会文化影响与心理因素
受国外“老板”称呼影响，国内学生逐渐接受这种表达。同时，面对导师的权威压力，部分学生选择用“老板”一词隐晦吐槽，或通过调侃缓解心理负担。
需注意 ：该称呼多带有讽刺意味，反映部分导师管理方式问题。高校和相关部门应加强学术伦理建设，平衡师生关系，避免过度依赖经济利益驱动科研。
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