管理幼儿园小朋友上课的常规，需要综合运用教育学、心理学以及行为科学等知识，以培养孩子们良好的学习习惯和行为规范。
1.制定清晰的规则：首先，需要制定出一套清晰、简单、易懂的上课规则。这些规则应该包括上课期间的行为规范，如坐姿、听讲、发言等。同时，规则应该具有一定的弹性，以适应不同孩子的发展需求。
2.以游戏化的形式进行教育：幼儿园的孩子们对游戏有极高的兴趣，因此，可以通过游戏化的方式，让孩子们在玩乐中学习并遵守上课规则。例如，可以通过角色扮演、模拟课堂等方式，让孩子们体验并理解上课的规则。
3.正面引导和鼓励：在实施规则时，应该以正面引导和鼓励为主，避免过度的批评和惩罚。当孩子们遵守规则时，要及时给予表扬和奖励，让他们感受到遵守规则的快乐和满足感。
4.家园合作：家长是孩子的第一任老师，因此，需要与家长保持良好的沟通，让家长了解并支持幼儿园的规则，共同帮助孩子建立良好的上课常规。
1.课程设计。课程设计应该符合孩子的年龄特点和发展需求，以吸引孩子的注意力，提高他们的学习兴趣，从而更好地遵守上课规则。
2.教师的教育技巧。教师需要掌握一定的教育技巧，如观察、引导、反馈等，以便于及时发现和解决孩子在遵守规则方面的问题。
3.环境创设。良好的学习环境可以促进孩子遵守上课规则。例如，教室的布置应该简洁明快，避免过多的干扰因素；课堂的氛围应该轻松愉快，鼓励孩子们积极参与。
管理幼儿园小朋友上课的常规，是一项需要耐心和智慧的工作。只有通过综合运用各种方法，才能帮助孩子们建立起良好的学习习惯和行为规范，为他们的未来发展打下坚实的基础。
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