在中国，副教授晋升为教授需要满足一系列学术和教学要求，包括学术成果、教学能力、科研项目和学术影响力等。
首先，学术成果是晋升教授的重要考核内容。通常要求在国内外重要学术期刊上发表一定数量的论文，或出版专着。其次，教学能力也是关键。需要有优秀的教学评价，且在教学改革和课程建设中有所贡献。再次，科研项目方面，需要主持或参与国家级、省部级等高级别的科研项目。最后，学术影响力是晋升教授的另一个重要标准，这包括在学术界的地位、影响力以及学术活动的参与度。
1.学术成果：在核心期刊发表论文的数量和质量都有明确要求，如在CSSCI来源期刊发表论文的数量，或者在SCI、EI等国际高水平期刊发表论文。
2.教学能力：不仅需要有优秀的教学评价，还需要有一定的教学成果，如获得教学奖项，主持或参与教学改革项目，编写教材等。
3.科研项目：不仅需要主持或参与科研项目，还需要有一定的科研成果，如获得科研奖项，申请专利等。
4.学术影响力：包括在学术界的声誉，如被邀请做大会报告、担任学术期刊编委等，以及在学术活动中的参与度，如组织学术会议、参与学术评审等。
总的来说，副教授晋升为教授需要在学术成果、教学能力、科研项目和学术影响力等方面都有出色的表现。这是一个需要长期积累和努力的过程，也是对学术研究者综合能力的全面考察。
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