当学生在校犯错误时，老师应以尊重和理解的态度与家长进行沟通。
首先，老师需要清晰、客观地向家长阐述学生犯错误的事实，不夸大也不缩小。其次，老师应该表达对学生行为的理解，并尽可能找出行为背后的原因。然后，老师可以与家长共同探讨解决问题的策略，同时也可以向家长寻求帮助，让家长参与到解决问题的过程中。最后，老师应该关注学生后续的行为变化，及时与家长反馈，确保问题得到妥善解决。
1.家长的心态。老师在与家长沟通时，应尽量保持平和和理智，避免激起家长的反感或防御心理。同时，老师也需要理解家长可能的反应，如焦虑、失望等，尽可能给予家长支持和鼓励。
2.沟通的方式。除了面对面的交谈，老师还可以通过电话、邮件、家校联络本等方式与家长进行沟通。无论选择哪种方式，老师都应该保持清晰、简洁、礼貌的语言，确保信息的准确传递。
3.教育的观念。在与家长沟通时，老师可以适时地分享一些教育理念和方法，帮助家长理解和接受学生的错误，同时也能引导家长用更积极的态度和方法来处理学生的问题。
总的来说，当学生犯错误时，老师应以积极的态度与家长进行沟通，共同寻找解决问题的方法。只有这样，才能真正帮助学生改正错误，促进他们的健康成长。
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