幼儿以自我为中心辨别左右一般在7岁左右。
在儿童认知发展过程中，理解并正确使用左右概念是一项重要的认知能力。这个能力的发展与大脑的发育、空间认知能力、语言理解和执行功能等多方面因素有关。通常，儿童在3-4岁时开始理解左右的概念，但这种理解往往是以自我为中心的，即他们能确定自己身体的左右，但无法从他人的视角或从全局视角辨别左右。到了7岁左右，大多数儿童才能完全理解和掌握左右的概念，并能从他人的视角或从全局视角准确地辨别左右。
1.左右概念的发展阶段：儿童对左右概念的理解和发展一般会经历三个阶段，即无概念阶段（3岁以下）、自我中心阶段（3-7岁）和去自我中心阶段（7岁以上）。
2.左右认知的发展影响因素：儿童的左右认知能力的发展受到多种因素的影响，包括但不限于大脑的发育、空间认知能力、语言理解和执行功能等。
3.左右认知的发展策略：家长和教师可以通过一些策略来帮助儿童发展他们的左右认知能力，如提供丰富的空间经验、鼓励儿童用语言描述空间位置、进行空间方向的游戏等。
总的来说，幼儿以自我为中心辨别左右通常在7岁左右，这个过程受到多种因素的影响，家长和教师可以通过适当的策略来帮助儿童发展他们的左右认知能力。
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