小学数学可以设置的奖项包括“数学小能手”、“解题小达人”、“进步之星”、“计算小冠军”、“思维创新奖”、“应用数学小能手”等。
在小学数学教学中，设置奖项是一种有效的激励手段，可以帮助学生提高学习兴趣，增强自信心，同时也促进了学生的全面发展。以下是一些适合小学数学的奖项设置建议：
1. 数学小能手：这个奖项可以颁发给在数学课堂表现突出、对数学有浓厚兴趣的学生。它旨在鼓励学生对数学的热爱和探索。
2. 解题小达人：针对那些解题速度快、准确率高、解题方法独特的学生。这个奖项可以激发学生在解决问题时的创新思维。
3. 进步之星：这个奖项专门为那些在数学学习上取得显着进步的学生设立，无论起点如何，只要有进步就可以获得。
4. 计算小冠军：对于计算速度和准确率都非常出色的学生，可以设立这个奖项，以表彰他们在基础数学技能上的卓越表现。
5. 思维创新奖：针对那些在数学思考中展现出独特视角和创新方法的学生。这个奖项鼓励学生跳出传统思维框架，勇于尝试新方法。
6. 应用数学小能手：这个奖项旨在奖励那些能够将数学知识应用到实际生活中的学生，鼓励学生在学习数学的同时，学会用数学的眼光看待世界。
通过这些奖项的设置，教师可以更全面地评价学生的学习成果，同时也能够激发学生在数学学习上的积极性。此外，这些奖项的设置还可以帮助学生在集体中树立榜样，促进班级整体数学学习氛围的提升。
1. 奖项的评选标准应清晰明确，确保所有学生都有机会参与竞争。
2. 奖项的颁发不应仅限于期末考试或特定活动，而是应该贯穿整个学期的学习过程。
3. 奖项的设置应结合学生的年龄特点和心理需求，确保奖项的激励效果。
温馨提示：
