对于幼儿不怕老师不听从安排的情况，老师首先需要保持耐心和理解，然后通过有效的沟通和引导来帮助幼儿建立规则意识。
首先，老师需要了解幼儿的行为背后的原因。有可能是他们对规则的理解不足，或者是他们还没有建立起对权威的尊重。因此，老师需要耐心地解释规则，让他们理解为什么要遵守规则，同时也要让他们明白不遵守规则的后果。其次，老师可以通过游戏的方式，让幼儿在玩耍中学习和遵守规则。此外，老师也需要树立自己的权威，让幼儿知道老师的话是需要听从的。但是，树立权威并不意味着要严厉或者惩罚，而是要通过公正、公平和耐心的态度来赢得幼儿的尊重。
1.儿童心理学研究表明，幼儿的规则意识是在与环境的互动中逐渐建立起来的，因此，老师的角色至关重要。
2.教育专家建议，对于不听从安排的幼儿，老师应该避免使用负面的惩罚手段，而是应该采取积极的引导方式，例如，通过表扬和奖励来鼓励他们的良好行为。
3.父母也是幼儿教育的重要参与者，因此，老师应该与父母保持良好的沟通，让他们了解幼儿在幼儿园的表现，共同帮助幼儿建立规则意识。
总的来说，对于幼儿不怕老师不听从安排的情况，老师需要有耐心和理解，通过有效的沟通和引导，帮助幼儿建立规则意识。同时，老师也应该与父母保持良好的沟通，共同为幼儿的成长创造一个良好的环境。
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