不一定
高等数学作为大学理工科专业的基础课程，确实存在挂科的可能性。是否挂科取决于多个因素：
1. 个人努力程度：高等数学是一门需要大量练习和理解的学科。如果学生没有投入足够的时间和精力去学习，理解概念和掌握解题技巧，那么挂科的风险就会增加。
2. 学习方法：高效的学习方法对于学习高等数学至关重要。如果学生采用死记硬背、机械重复的方法，而不去理解数学背后的逻辑和原理，那么在考试中遇到灵活的问题时可能会感到困难。
3. 教学资源：不同的教师和教学资源也会影响学生的学习效果。一些教师可能教学风格不适合所有学生，或者教学资源不足，如教材、辅导资料、习题库等。
4. 课程难度：高等数学的难度因人而异。对于一些学生来说，该课程可能相对简单，而对于另一些学生来说，可能难度较大。
5. 心理因素：考试焦虑、缺乏自信等心理因素也可能导致学生在考试中表现不佳。
为了降低挂科的风险，以下是一些建议：
提前准备：在课程开始前就了解课程大纲，提前预习教材，对即将学习的内容有一个初步的了解。
积极参与：在课堂上积极提问和参与讨论，有助于加深对概念的理解。
定期复习：定期复习所学内容，避免临近考试时临时抱佛脚。
做笔记和总结：做好课堂笔记，对重要的概念、公式和定理进行总结。
练习题目：通过大量练习题目来提高解题能力，尤其是历年真题和模拟题。
寻求帮助：遇到困难时，不要害怕寻求教师、助教或同学的帮助。
1. 可以介绍一些学习高等数学的在线资源，如MOOCs（大型在线开放课程）、教育网站等。
2. 提供一些高等数学的学习技巧，如如何使用图形辅助理解数学概念。
3. 分析一些常见的错误类型，帮助学生避免在考试中犯同样的错误。
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