当一名小学老师，应具备教育专业知识、教学技能和良好的个人品质。
首先，教育专业知识是成为一名小学老师的基石。这包括对教育学、心理学、儿童发展学等相关知识的掌握，以便更好地理解学生的需求和行为，提供适当的教育。
其次，教学技能也是必不可少的。这包括教学设计、课堂管理、评估和反馈等方面的能力。良好的教学技能可以使教师有效地传递知识，激发学生的学习兴趣，促进学生的学习进步。
再次，良好的个人品质对于小学老师来说至关重要。这包括爱心、耐心、公正、尊重等。小学老师是孩子们成长过程中的重要角色模型，他们的言行举止会对孩子们产生深远影响。
1."教育专业知识"：根据《教师教育课程标准》要求，教师应具备扎实的教育专业知识，如教育学、心理学、教育法等。
2."教学技能"：根据《教师专业标准》要求，教师应具备教学设计、实施、评价等教学技能。
3."个人品质"：根据《教师职业道德规范》要求，教师应具备爱心、耐心、公正、尊重等个人品质。
综上所述，当一名小学老师，不仅需要教育专业知识和教学技能，还需要良好的个人品质。这些都是为了更好地服务于学生，促进他们的全面发展。
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