肚子疼痛的教案设计需结合科学认知与行为引导，以下是综合权威信息整理的教案框架：
认知目标
了解肚子疼痛的常见原因（如饮食卫生、暴饮暴食等），掌握预防疾病的基本常识。
行为目标
养成良好的卫生习惯（洗手、清洁食物），学会自我保护并传递健康行为。
教具材料 ：多媒体课件、显微镜、手偶（如熊妈妈熊宝宝）、细菌/寄生虫图片、实物模型（如脏水与清水）。
环境准备 ：科学观察区（配备显微镜）、角色扮演场景（模拟医院）。
导入环节
通过故事或儿歌（如《邋遢大王》）引发兴趣，结合手偶表演展示因不卫生导致肚子疼的情景。
知识探究
实验观察 ：用显微镜观察脏水中的细菌/寄生虫，直观理解不洁食物对肠胃的伤害。
案例分析 ：讨论《小杉肚子疼》案例，分析暴饮暴食、喝生水等具体原因。
行为引导
强调饭前便后洗手、食物彻底清洗的重要性。
通过互动游戏（如“我是小医生”）巩固预防知识。
总结延伸
制定个人卫生计划，鼓励幼儿向家人宣传健康习惯。
回顾实验结果与讨论内容，强化卫生意识。
观察幼儿在日常生活中的行为改进情况，持续优化教育策略。
实验操作需在教师指导下进行，确保安全。
根据幼儿年龄调整语言难度，保持互动趣味性。
温馨提示：
