元认知策略不包括什么策略

元认知策略不包括认知策略。

元认知策略是指个体对自己认知过程的认知策略，包括计划策略、监控策略和调节策略。这些策略帮助个体在认知活动中自我监控、自我指导和自我修正。然而，认知策略是直接针对认知过程本身进行操作的方法和技术，它们通常包括复述策略、精细加工策略和组织策略等。

1. 复述策略：这种策略涉及通过重复信息来强化记忆，如重复阅读、复述笔记等。它是一种直接的认知策略，用于加强信息的编码和记忆。

2. 精细加工策略：这类策略涉及将新信息与已有知识联系起来，如通过联想、举例、类比等方式加深对信息的理解和记忆。

3. 组织策略：组织策略是指将信息组织成有意义的整体，如通过列提纲、构建思维导图等方式，帮助个体更好地理解和记忆复杂信息。

元认知策略与认知策略的区别在于，元认知策略关注的是个体如何管理自己的认知过程，而认知策略关注的是如何处理和加工信息。例如，元认知策略中的监控策略涉及评估自己的理解程度，而认知策略中的复述策略则涉及实际信息的重复。

拓展资料：

1. 元认知策略的研究对于教育领域尤其重要，因为它可以帮助学生成为更有效的学习者。通过理解和应用元认知策略，学生可以更好地自我管理和自我评估，从而提高学习效率。

2. 认知策略的研究同样重要，因为它揭示了人类如何处理信息，这对于心理学的认知领域有着深远的影响。

3. 近年来，教育技术领域也越来越多地结合元认知策略和认知策略，开发出各种辅助工具和应用程序，以帮助个体更有效地学习和工作。