江苏高考实行 分科考试与学业水平测试相结合 的考试模式，具体特点如下：
语数外三门科目 （语文、数学、外语）为 必考科目 ， 仅考一次 ，分值占比60%；
选考科目 ：考生需从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目中选择3门作为选考科目，计入总成绩的40%。
考试频率 ：自2018年起，学业水平测试 可考两次 ，考生可选择其中 较高一次成绩 计入高考总成绩；
考试科目 ：包含13门科目（含语文、数学、外语及3门选考科目），考生需在高中阶段完成全部科目的测试；
成绩等级 ：采用ABCD4级评价体系，D级为不合格，需通过补考后重新测试。
增强学习关联度 ：通过允许考生多次参加学业水平测试，强化高中阶段学习与高考的关联性；
缓解偏科压力 ：考生可通过补考提升薄弱科目成绩，降低因单科失分对总成绩的负面影响；
分类录取支持 ：与中等职业教育学业水平考试结合，推动普通本科与高职院校分类录取。
文理分科影响 ：虽然江苏目前仍实行文理分科，但学业水平测试的两次机会为考生提供了更多提升空间；
改革趋势 ：未来高考可能进一步探索不分文理科的考试模式，但当前阶段考生仍需在分科框架内备考。
综上，江苏高考通过分科与学业水平测试的有机结合，既保留了高考的选拔功能，又通过考试机制的优化，为考生提供了更多发展机会。
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