学校中“优生”的含义需结合不同语境理解，主要分为以下两类：
学术表现优异的学生
指在学业成绩、学习习惯和学术素养方面表现突出的学生。这类学生通常能取得高分，积极参与科研活动，成为同学的榜样。其优势源于科学的学习方法、时间管理能力及高度自律性。
特殊才能学生（新称谓）
随着教育理念更新，部分学校将“优生”称为“特殊才能学生”，强调综合实力，包括基因、家庭教育和思维能力。此类学生可能通过“卓越班”“钱学森班”等特色项目培养，注重创新和实践能力。
补充说明 ：
传统定义侧重学术成绩，而现代更强调多元能力与个性化发展；
部分学校为避敏感词汇，采用“特殊才能学生”等替代表述。
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