《诗经·采薇》
“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。”
依依杨柳象征美好春光，却反衬离别之哀；雨雪霏霏的寒景更烘托征夫思乡的悲怆。通过乐景与哀情的对比，强化了离愁别绪的感染力。
杜甫《春望》
“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”
花鸟本为春日美景，但因诗人忧国思家，竟似含泪啼鸣，以乐景反衬哀情，成为传诵名句。
李白《塞下曲》
“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”
前两句描绘边塞严寒荒凉之景，后两句通过“折柳”意象暗含思乡之情，哀景中透出豪迈气概。
王维《送元二使安西》
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”
渭城清晨细雨与柳色新绿构成温馨画面，却因送别友人而染上离愁，乐景中隐含哀思。
情感放大 ：通过美好景物反衬负面情绪，使情感表达更具冲击力。例如杜甫的诗句将个人悲剧与时代哀思结合，产生更广泛共鸣。
意境营造 ：形成鲜明对比，如《诗经》通过春秋对照，强化物是人非的悲怆感。
柳永《雨霖铃》：“此去今年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说？”
虚设的美景反衬孤独愁苦，情感表达含蓄而深沉。
白居易《长恨歌》：在描写安史之乱后的荒凉中，回忆杨贵妃时融入对往事的追思，景中含情。
以上诗句均通过自然景物与情感的交融，展现了“哀景衬乐情”的独特艺术魅力。
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