学校奖励方式可分为以下几类，结合了多种形式以激发学生积极性：
奖学金
包括专业奖学金（分等级）、综合奖学金、单项奖学金（如创新奖、优秀毕业生奖）等，依据学术、体育、艺术等表现评定。
实物奖品
如文具、书籍、玩具等小件，用于奖励作业优秀、竞赛获奖或日常表现突出的学生。
消费券/代金券
例如纳川币兑换零食、娃娃机游戏券等，通过积分兑换机制激励学生参与活动。
荣誉称号
如“三好学生”“优秀学生干部”“创三好积极分子”等，颁发证书并公开表彰。
公开表扬
通过全校通报表扬、记功表扬或光荣称号增强学生荣誉感。
奖励墙/荣誉榜
将优秀学生名单展示在校园显眼位置，形成集体激励氛围。
竞赛与活动机会
提供科技、文化、体育等竞赛获奖机会，或组织社会实践、实习项目，将实践经历与成长挂钩。
社团与兴趣小组
鼓励学生参与社团活动，表现优异者可获得专项奖励或担任社团负责人。
积分奖励系统
通过课堂表现、作业完成度、值日卫生等量化指标积分，积分兑换奖品或特权（如免写作业一天）。
目标激励机制
设定学期学习目标，成绩提升显着者给予物质或精神奖励。
班级荣誉奖励
整体表现突出的班级可获得奖金或特色活动机会（如班级旅游）。
非传统奖励 ：如制作棉花糖、蔬菜沙拉等小食品作为奖品，或用“玩转卡丁车”“零食大作战”等游戏化活动激励。
情感激励 ：关注学生需求，如生日祝福、节日问候，增强归属感。
公平性与透明度 ：奖励需基于客观标准，发放过程要公开透明，避免引发争议。
多元化结合 ：不同类型奖励可互补使用，例如学术奖励与实践机会结合，更能激发综合能力。
通过以上方式，学校可形成多层次、多维度的激励体系，促进学生全面发展。
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