关于自考《发展论》的考试内容，结合搜索结果分析如下：
发展的定义与特征
发展是结构转变过程，包括质的飞跃和量变积累。
具有连续性、稳定性及方向性，强调个体内部机制的作用。
发展理论的任务
描述心理或社会领域的发展过程，依赖观察与实验数据。
成熟势力学说（格塞尔）
遗传因素在儿童发展中的决定性作用，强调发展顺序性、方向性和相互交织性。
提出“成熟势力说”，认为发展是遗传因素和环境因素相互作用的结果。
行为主义理论
华生等行为主义者主张环境对行为的塑造作用，强调可观察的行为而非内在心理机制。
社会结构与经济发展
经济基础（如工业化、技术革命）对上层建筑（如教育、文化）的塑造作用。
文化与观念变迁
文学发展论中强调社会生活与文学的互动关系，类似发展论中社会因素对个体发展的影响。
发展阶段的划分
如产业革命与工业化的关系（第一阶段：技术革命；第二阶段：工业化）。
技术革命的作用
信息技术等现代技术对经济、社会结构的深远影响。
理论应用能力
需结合具体案例分析发展理论，如用格塞尔理论解释儿童发育规律。
跨学科关联
发展论常与其他学科（如社会学、经济学）结合，注意知识迁移。
建议以教材为主，结合案例和真题进行系统复习，重点掌握经典理论的核心观点及应用方法。
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