国际学校是一种特殊类型的教育机构，其定义和特征可综合以下要点：
国际学校是经中国教育部批准设立的教育机构，具备以下核心特征：
课程体系 ：提供国际课程（如IB、A-Level等）或中外合璧的课程模式，同时可能包含中国基础课程；
招生对象 ：不限中国国籍或户籍，主要招收有留学需求的家庭，但近年来也开放给中国学生；
教学语言 ：以英语为主，部分学校可能提供双语或多语教学。
民办国际学校
如包玉刚学校、平和双语学校等，完全由民间资本运营，面向社会招生；
公办学校国际部
如上海外国语大学国际部、复旦附中国际部等，依托公立学校资源，但课程设置更国际化；
外籍人员子女学校
如惠灵顿学校、德威英国学校等，原为外国侨民子女设立，现也招收中国学生。
国际化视野 ：课程设计注重全球公民意识、批判性思维和跨文化交流能力；
双语教学 ：通过中英文双语授课，帮助学生掌握第二语言；
学制体系 ：通常采用国际通行的中学阶段学制（如A-Level、IB等），部分衔接海外高校。
随着全球化进程加速，中国家长对国际化教育的需求增加，促使国际学校从单一的侨民子女教育扩展至普通家庭，课程内容也逐步多元化。
国际学校并非仅限外国人就读，其本质是提供国际化教育模式的学校，通过多元课程和教学方法，培养具有国际竞争力的人才。选择时需结合自身需求（如留学规划、户籍要求等）及学校定位。
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