语文教育专业的课程设置通常涵盖语文与教育两大领域，具体课程因培养方向（如小学语文、中学语文、教育技术等）存在差异。以下是综合多个来源的主要课程分类及示例：
语言学概论
探讨语言的本质、结构与功能，为后续文学和写作课程奠定基础。
现代汉语/古代汉语
学习现代汉语语法、词汇及修辞，同时研究古代汉语的语言特点。
文学概论
介绍文学的基本理论、发展历程及研究方法，培养文学鉴赏能力。
中国现当代文学/中国古代文学/外国文学
分别学习不同时期文学作品，理解文学与社会的关系。
文学史与理论
探讨中外文学发展脉络及重要理论，如西方文论、中国文学批评史等。
中国文化概论
研究中国传统文化、价值观及文学中的文化内涵。
教育学原理与心理学
掌握教育基本理论及学生心理发展规律，为教学实践提供理论支持。
课程与教学论
学习语文课程设计、教学方法及评价策略。
教育心理学与儿童发展
专注儿童语言习得、阅读与写作能力培养规律。
写作与表达训练
提高文学创作、教学设计及口语表达能力。
教育技术应用
掌握多媒体教学、网络资源整合等现代教育技术。
教学实习与实践
通过模拟教学、教育实践等环节提升教学能力。
大学英语 ：提升英语水平，为对外汉语等方向奠定基础。
教育研究方法 ：学习教育调研、实验设计等研究方法。
小学语文课程标准与教材研究 ：聚焦小学语文教学目标与教材使用。
三笔书法与普通话 ：培养书写规范与语言表达能力。
语文教育专业通常为三年，属于教育学类本科专业，授予文学学士学位。部分方向（如小学语文）可能为专科层次，修业年限为三年。
以上课程设置旨在培养具备扎实语文功底、教育理念及实践能力的语文教师，同时注重学科交叉融合，如文学与教育学、心理学等领域的结合。
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