小学英语教师编制考试内容通常包含以下模块，具体以地区和岗位要求为主，综合多个信息源整理如下：
教育学与心理学
考察教育学基本原理、教学方法及心理学相关知识，如学习理论、学生心理发展特点等。
教育法律法规与教师职业道德
包括《教育法》《教师法》、教师职业道德规范等，强调依法执教和师德要求。
英语基础知识
语法与词汇 ：基本语法结构、时态、语态，常见词汇量要求。
阅读与写作 ：阅读理解（记叙文、说明文等）、写作（议论文、应用文等）能力。
翻译 ：英译中、中译英基础能力。
学科知识
涵盖英语语音、语法规则及文化背景，部分考试可能涉及英语国家文化常识。
教学设计
考查教学目标设定、教学方法选择、课堂活动设计等能力，通常以教案或说课形式呈现。
教学实施与评价
包括模拟课堂、教学评价策略等，评估教学组织与管理能力。
案例分析
分析教学中的实际问题，如课堂管理、学生互动等，考察问题解决能力。
公共基础知识 ：时事政治、法律、科技、文化等基础内容。
职业能力倾向测验 ：逻辑思维、言语理解、判断推理等。
面试 ：综合素质、教学能力、沟通能力等面试技巧。
地区差异 ：具体内容可能因招聘单位、学科类别而有所调整，建议以当地教育局或学校发布的最新招聘公告为准。
备考建议 ：需系统复习教育学、英语专业知识，并通过模拟题、教学设计练习提升实践能力。
以上内容综合了多个地区的考试模式，建议考生以官方文件为备考依据，同时注重知识体系构建与教学技能提升。
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