大学自主招生是中国高等教育招生体系中的重要组成部分，其核心特点是通过高校自主命题、组织考试并实施录取，旨在补充传统高考的选拔方式，促进教育多元化发展。具体含义和特点如下：
自主招生是高校在教育部政策框架下，自主制定招生计划、命题、考试及录取标准的招生方式。考生需通过高校组织的笔试、面试等环节，结合高考成绩综合评价后获得录取资格。
补充高考选拔
自主招生突破了“唯分数论”的局限，通过综合素质评价（含学科能力、创新思维、社会实践等）选拔具有特殊才能或潜质的学生，为高校输送多元化人才。
扩大高校招生自主权
推动高校根据自身办学定位和学科优势调整招生计划，促进教育资源优化配置。
创新人才培养模式
侧重考察学生的创新思维、实践能力和社会责任感，与高校科研、产业发展需求接轨。
招生范围与对象
涵盖全国各类高校，包括重点大学和特色院校。
主要面向高中毕业生，部分高校专项计划针对特定群体（如贫困地区、少数民族等）。
考试内容与形式
笔试：通常为2-3门学科，内容涵盖专业基础与综合能力。
面试：考察学生思维能力、表达能力、团队协作等综合素质。
部分院校可能增加实验操作、作品展示等环节。
录取政策
通过综合评价后，考生可在高考成绩基础上享受降分优惠（通常10-60分不等），具体分值因校而异。
部分院校提供专业专项录取资格，考生可优先选择相关领域专业。
改革限制与争议
自2015年起，自主招生逐步与普通高考合并为“3+1+2”模式，部分高校专项计划取消。
存在争议的“强校自主招生”曾引发公平性讨论，现通过政策调整规范。
自主招生面向全体考生，无需专项资格；高校专项计划针对特定群体（如贫困地区、少数民族、烈士子女等），有明确招生条件。
自主招生经历了多次改革，包括2015年与普通高考合并、2022年全面取消等阶段，目前处于动态调整中。
综上，自主招生是高校多元化选拔机制的重要一环，既保留了高考的公平性，又通过差异化评价促进学生全面发展和高校特色建设。
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