关于在达州职高教书的情况，综合多方面信息分析如下：
硬件条件优越
学校配备现代化教学设备，包括汽车实训室、电子电器实验室、中药材加工实验室等专业领域设施，以及计算机房、多媒体教室等通用教学资源。部分学校（如达州职业技术学院）还获得国际免费援助，拥有30多个现代培训实践室和全数字校园电视台。
专业设置丰富
覆盖机械、汽车、电子、建筑、医疗、商贸等多领域，每个专业均配备实训基地和实习环节，注重与行业需求对接。
高学历与经验
教职工中双师型教师占比超60%，拥有博士、硕士及省级以上职称教师28人，其中正高职称教师28人，省级学术带头人1人。教师团队注重继续教育和职业发展，定期开展教学改革和教研活动。
行业资源整合
与多家企业建立合作关系，提供实习和就业机会，部分教师来自行业一线，具备丰富的实践经验。
“专业+课程”双线教学
采用工学结合模式，既注重专业技能培养，又强化文化知识教育，提升学生综合素质。
实践教学体系完善
通过实习、校企合作、创客实践等多种形式，强化学生动手能力，近三年毕业生就业满意度达95%以上。
规模与荣誉
学校占地面积30亩，拥有四川省贫困村创业致富带头人实训基地等省级项目，近三年毕业生去向落实率、用人单位满意度均超95%。
升学与就业支持
特色初中部教学效果显着，升学率居本地前列。学校注重职业规划指导，与多家企业合作拓展就业渠道。
学生管理压力
部分班级学生自律性较弱，班主任工作繁重，需加强德育与职业素养培养。
教师职业发展
建议学校进一步提供更多外出培训机会，鼓励教师参与行业交流，提升实践指导能力。
总结 ：达州职高以职业教育为核心，依托优质师资和先进设施，形成特色鲜明的实践教学体系，毕业生就业竞争力较强。但需关注学生管理优化和教师职业发展空间，以进一步提升整体教育质量。
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