师范类专业是指以培养中小学教师为目标的专业，涵盖多个学科领域。以下是主要分类及具体专业：
基础学科类
汉语言文学（师范）
数学与应用数学（师范）
英语（师范）
物理学（师范）
化学（师范）
地理科学（师范）
生物科学（师范）
心理学（师范）
计算机科学与技术（师范）
教育技术学
教育学类
教育学（师范）
人文教育（师范）
思想政治教育（师范）
特殊教育类
特殊教育（师范）
学前教育类
学前教育（师范）
学科细分类
小学教育（师范）
初中教育（师范）
高中教育（师范）
课程与教学论 ：侧重教学设计、课堂管理等技能
教育评估与测量 ：涉及学生评价体系设计
教育信息化 ：聚焦现代教育技术应用
汉语言文学、数学、英语 ：考编岗位多，竞争相对较小
物理、化学 ：与中小学学科重合度高，需求稳定
学前教育 ：近年需求增长显着
特殊教育 ：社会认可度高，但竞争压力较大
结合兴趣与职业规划 ：例如物理教师适合学科需求大但竞争激烈的地区，幼儿园教师需注意性别比例差异
关注地域政策 ：如广东等地数学教师短缺现象突出
提升综合能力 ：如考取教师资格证、熟练使用PPT等
以上信息综合自教育部政策、高校专业设置及就业市场调研，供参考。
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