教育管理专业的课程设置通常涵盖教育学、管理学、心理学等基础理论，以及教育政策法规、教育技术等应用技能。以下是主要课程分类及示例：
教育学原理
探讨教育的基本规律、目的和原则。
教育心理学
研究学习过程、认知发展及教育影响机制。
教育统计学
学习数据收集、分析和解释方法，用于教育评估。
教育测量与评价
掌握标准化测试、课程评估等技能。
教育法学
了解教育法律法规及政策环境。
管理学原理
学习组织管理、人力资源管理等知识。
心理学相关课程
包括普通心理学、儿童心理学等，分析学习者心理特征。
教育技术学
掌握现代教育技术工具的应用。
教学论与课程设计
学习教学设计、课堂管理及课程开发方法。
德育原理与实践
探讨品德教育理论及实施策略。
教育行政学
了解教育机构管理体制及运行机制。
公共关系学
学习教育机构沟通与危机管理技巧。
教育调查与研究
掌握教育现象调查、数据分析和研究设计方法。
毕业论文
通过实证研究或案例分析，综合运用所学知识解决实际问题。
教育经济学
分析教育投入产出关系及政策经济影响。
外国教育史、中国教育史：了解教育制度演变；
教育政策分析、教育技术实践等：拓展专业视野。
培养目标 ：通过系统学习，培养具备教育学、管理学、心理学基础，掌握教育政策法规与技术应用能力，能从事教育管理、教学研究及教育行政工作的高级专门人才。
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