关于“什么学历以下是文盲”的问题，综合权威信息分析如下：
传统标准
文盲通常指未完成九年义务教育（即初中以下学历）的成年人，包括未接受过任何教育、小学未毕业、初中未毕业等人群。
现代扩展定义
部分定义将文盲范围扩展至无法识别现代社会符号（如地图、图表）或无法使用计算机等技能的人群，但这一扩展并非法律或官方统一标准。
学历门槛 ：未完成小学教育（即无小学文凭或证明）是核心判定条件。
能力标准 ：部分定义强调“不识字且不会写字”，或无法进行基本读写与现代科技操作。
学历与文化的关系
学历是文化水平的量化指标，但文化程度不仅取决于学历，还与个人学习能力、实践经验等因素相关。
社会认知差异
部分公众可能将“低学历”与“文盲”混用，但两者有本质区别。例如，高中未毕业者可能具备基本读写能力，但不属于文盲范畴。
法律层面 ：我国法律将未接受任何教育的成年人定义为文盲。
统计与改革
随着教育普及，文盲率持续下降，但部分群体（如农民工、老年人）仍需通过扫盲教育提升基本技能。
综上， 学历以下是否为文盲需结合教育完成情况与实际能力判断 ，传统标准以初中以下学历为核心，现代定义则更注重基本生活技能与社会符号识别能力。
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