小学语文书信格式需遵循规范结构，具体可分为以下五部分：
书信由 称呼、问候语、正文、祝颂语、署名和日期 六部分组成，需按顺序书写。
称呼
顶格写收信人姓名或称谓（如“亲爱的老师”“敬爱的妈妈”），后加冒号。
与收信人关系亲密时，可加“亲爱的”“同学”等修饰词。
问候语
空两格写，独立成段，常用“您好”“近来身体可好”等礼貌用语。
长辈可问候健康，平辈可祝福学习进步。
正文
另起一行空两格，分段落书写，每段一事，语言简洁明了。
连接语、主体文、总括语需分段，每段开头空两格。
祝颂语
紧接正文或另起一行空两格写，如“此致”“敬礼”“祝身体健康”等。
与祝颂语配套的敬语（如“敬礼”）需顶格书写。
署名和日期
署名写在右下方，可加身份标识（如“学生×××”），姓名与祝颂语间距1-2行。
日期写在署名下方，格式为“年×月×日”。
问候语与正文需空两格，避免连写。
祝颂语与署名、日期需顶格，体现尊重。
未尽事宜可在日期下空行续写。
通过以上结构，可规范书写小学书信，注意语言简洁、格式规范即可。
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