教师品德考试的内容通常涵盖以下几个方面，具体要求可能因考试类型（如教师招聘、职称评审等）有所差异，但核心内容基本一致：
爱国守法
热爱祖国，拥护社会主义，全面贯彻国家教育方针，遵守法律法规，维护学校荣誉。
爱岗敬业
忠诚教育事业，勤恳敬业，认真备课上课，承担班主任等任务，不得敷衍塞责。
关爱学生
尊重学生人格，平等公正对待，保护学生安全健康，不歧视或体罚学生。
教书育人
遵循教育规律，实施素质教育，培养创新精神，不以分数为唯一评价标准。
为人师表
严于律己，衣着得体，言行文明，尊重家长，拒绝有偿家教。
终身学习
崇尚科学精神，持续学习，提升专业素养和教育教学能力。
《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）
《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等基础法律
国家教育方针政策及课程标准
思想品德课程标准（小学/初中阶段）
马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论等思想政治教育基础
青少年心理学、伦理学、法学相关知识
教育教学理念与方法（如素质教育、因材施教）
教师职业意识与自我反思能力
团队合作与沟通能力
笔试 ：选择题、材料分析题（如案例判断）、阅读理解等。
面试 ：教学设计、教学演示、情景模拟、教育评价等。
终身学习 ：需背诵《中小学教师职业道德规范》要点。
案例分析 ：结合教育场景，分析教师行为是否符合职业道德规范。
建议考生以最新版《中小学教师职业道德规范》为核心，结合学科知识与教育法律法规进行系统复习，并通过模拟题和真题训练提升应试能力。
温馨提示：
