关于初中语文反问句的答题技巧，综合权威资料整理如下：
反问句是无疑而问的疑问句，通过疑问形式表达确定的意思，主要用于加强语气和突出重点。其特点包括：
语气强调 ：通过反问句式强化语气，使表达更具感染力；
答案隐含 ：答案通常在问句中，需结合语境理解。
指出修辞手法
首先需明确反问属于哪种修辞手法（如强调、反差等）；
分析作用
结合语境说明反问对表达效果的作用，如：
强调观点（如“难道我们还能袖手旁观吗？”）；
突出矛盾（如“这难道不值得我们奋斗吗？”）；
催促行动（如“还犹豫什么？现在就行动!”）；
联系上下文
需结合文章整体内容，分析反问与前后文的关联。
避免混淆
反问与设问需区分：设问自问自答，反问答案隐含；
替换测试
若替换其他疑问词（如将“难道”改为“是否”），句意是否改变，可验证反问效果；
语气词作用
注意反问句末语气词（如“吗”“呢”）对语气的影响。
例句 ：难道我们能对祖国的未来视而不见吗？
分析 ：
修辞 ：反问
作用 ：强调“不能对祖国未来视而不见”，增强号召力；
答题方向 ：揭示反问对象（“我们”对“祖国未来”的态度），并说明其强化语气的作用。
情感表达 ：反问可表达愤怒（“怎能如此？”）、惊喜（“真没想到!”）等情感；
逻辑论证 ：通过反问引出结论，如“难道成功没有捷径吗？不，唯有努力”。
通过以上方法，可系统掌握反问句的答题技巧，提升语文综合素养。
温馨提示：
