生物教师考编的内容通常包括学科知识与教学能力两大部分，具体如下：
生物学基础知识
植物学、动物学、微生物学、人体生理学、遗传学、生态学等核心领域。
植物体的结构层次、分类、生殖与发育，动物的结构与功能、运动与行为等。
分子与细胞生物学
细胞结构与功能、代谢、增殖、分化、衰老、凋亡及癌变机制。
蛋白质、核酸、糖类、脂质等生物大分子的结构与功能。
遗传与进化
遗传的细胞基础与分子基础、遗传规律、人类遗传病、进化理论。
变异、进化与生物多样性的关系。
生态学与生物科学与社会
生态系统结构与功能、种群与群落动态、生物与环境的关系。
生物工程、生物信息学、生物资源科学等应用领域。
课程与教学论
生物学课程标准解读、教学目标设定、教学方法选择（如探究式教学、案例教学）。
教学评价设计（形成性评价、终结性评价）、教学设计流程与案例分析。
实验与实践技能
基础实验操作（如显微观察、微生物培养）。
现代生物技术应用（如基因工程、发酵工程）。
实验设计、数据统计与处理能力。
教育技术应用
教学软件（如分子生物学绘图工具）使用、网络教学平台操作。
教学资源整合与信息化教学设计。
地区差异 ：具体内容可能因招聘单位或地区教育部门要求不同存在差异，建议参考当地最新考试公告。
备考建议 ：需系统复习教材，结合教育心理学知识提升教学设计能力，多做模拟题并参与教学实践。
以上内容综合了多个来源，供全面参考。
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