关于学历重要性的变化，需要从多个维度综合分析：
过去，学校是主要知识来源，学历与知识储备高度正相关。然而，互联网普及后，知识获取途径大幅扩展，包括在线课程、实践项目、行业交流等，学校教育在知识获取中的占比从90%降至30%左右。这意味着更多人可以通过非传统方式积累知识和技能，削弱了学历的绝对优势。
现代职场越来越重视实际操作能力和问题解决经验。例如，工程师凭借多年项目经验能更快解决技术难题，销售或管理岗位则更看重沟通协调能力而非学历。数据显示，企业招聘时，经验丰富的求职者比仅凭学历的候选人更受青睐。
传统行业（如教师、医生）仍依赖学历门槛，但新兴行业（如科技、创意领域）更注重潜力和能力。部分高学历者因缺乏社会实践经验，在新兴领域竞争力下降，而低学历者通过灵活就业或特色技能获得认可。
过度追求学历导致教育资源浪费，例如2023年考研人数达474万，加剧了学历贬值压力。部分人因学历背景受限，只能从事低门槛工作，形成“学历低→职业受限→再教育”的恶性循环。
成功人士如李嘉诚、扎克伯格等未完成大学学业却取得显着成就，说明学历并非成功的必要条件。但需注意，这些案例属于特例，不能完全否定学历在知识储备和系统性学习中的基础作用。
学历的重要性并非完全消失，而是从“知识门槛”转向“能力证明”。在特定领域（如学术研究、高端技术）学历仍具优势，但综合竞争力更取决于持续学习能力、实践经验和社会资源整合能力。建议求职者结合自身情况，平衡学历与能力提升，以适应多元化职场需求。
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