本科特殊教育专业主要分为以下几类，涵盖教育学、心理学、医学、康复学等多学科领域，培养特殊教育实践、理论研究及管理人才：
特殊教育专业
基础课程包括特殊教育学、特殊儿童评估、教育心理学等，培养特殊教育师资及教育机构管理人员。
特殊教育师范类专业
侧重特殊教育理论与实践技能，如特殊儿童心理与教育、特殊教育技术、手语与康复等方向。
康复相关专业
康复治疗学：针对肢体、感官等障碍的康复方法与技术。
动作与言语康复：帮助患者恢复运动和语言能力。
手语与相关专业
手语专业：教授手语翻译与教学方法，服务于听障群体。
视觉传达艺术设计（针对视力残疾）：培养艺术设计人才以辅助视障人士。
特殊人群康复专业
专注特定群体（如自闭症、多动症等）的康复策略与教育方法。
医学相关专业
针对肢体残疾的针灸推拿学、医学影像学等。
针对视障的视光与验配技术。
教育技术类
计算机科学与技术（针对肢体残疾）、听力语言康复技术（针对听力障碍）等。
特殊教育信息与资源专业 ：研究特殊教育信息化与资源开发。
特殊教育政策与管理专业 ：侧重特殊教育机构的管理与政策研究。
北京师范大学 ：国内顶尖特殊教育研究机构，涵盖特殊教育学、康复技术等方向。
华东师范大学 ：特殊教育师范专业历史最悠久，含特殊教育学、言语听觉科学等课程。
长春大学 ：中国第一所聋人高校，设有针灸推拿学、音乐表演等本科专业。
本科特殊教育专业体系完善，既有基础理论课程，也强调实践技能培养。选择时可根据兴趣方向（如教育、康复、技术等）及就业规划（如教师、康复师、管理人员）进行综合考虑。
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