师范大学包括哪些专业

师范大学的专业设置涵盖多个学科门类，以培养教育专业人才为核心，同时兼顾学科多样性和教育实践需求。以下是主要的专业分类及示例：

一、教育学类

教育学 ：研究教育现象、原则及方法的学科

学前教育 ：专注于0-6岁儿童教育理论与实践

小学教育 ：系统学习小学课程设计与教学方法

特殊教育 ：针对特殊需求儿童的教育策略与方法

教育技术学 ：研究教育信息化与技术应用

二、文学类

汉语言文学（师范） ：培养语文教师，含文学理论、写作与教学技能

英语（师范） ：强化英语教学能力，含口语、写作与跨文化交际训练

外国语言文学 ：如日语、法语等，培养第二语言教师

三、理学类

数学与应用数学（师范） ：侧重数学教学与教育应用

物理学（师范） ：结合物理知识与教学方法

化学（师范） ：培养化学学科教师

四、工学类

计算机科学与技术（师范） ：涉及编程、教育信息化技术等

美术学、音乐学 ：培养艺术学科教师

五、历史学类

历史学、世界历史 ：为历史学科教师提供专业训练

六、哲学、法学、经济学等学科门类

哲学 ：培养哲学思维与教育哲学素养

法学 ：结合教育法规与法律知识

经济学 ：为教育管理提供经济视角

七、其他特色专业

体育教育、艺术教育 ：针对体育、美术等学科教师培养

考古学、博物馆学 ：为文物与历史学科教师提供专业支持

八、综合类院校的补充专业

部分综合性大学（如西南大学、河南大学）也开设师范专业，涵盖上述领域，但师范类课程设置可能更侧重教育实践环节。

说明 ：师范类专业通常以"师范"标识，但部分院校可能未直接使用该名称，而是归入教育学、文学等学科门类。选择时建议结合个人兴趣、职业规划及院校具体专业设置综合考量。