对留学生讲解"不但……而且……"句式时，需结合语言特点、教学策略和文化背景，具体方法如下：
结构要求
该句式连接的两个分句需保持句子成分一致，例如：
他不但聪明，而且勤奋。[主语一致]
若出现主语不一致的错误（如例1），需调整语序：
他不但是我的老板，而且是我人生的老师。[提前主语"他"通摄整个复句]
递进类型分类
根据逻辑关系，可划分为四种类型：
递进关系 ：后一分句在程度、范围上加深前一分句（如"不但美丽，而且善良"）
转折关系 ：后一分句与前一分句形成对比（如"不但成功，而且失败"）
并列关系 ：两分句无递进或转折，仅作补充（如"不但喜欢，而且擅长"）
因果关系 ：后一分句是前一分句的结果（如"不但下雨，而且湿了地面"）
实例演示与互动
通过具体例子（如学生优点描述）展示正确用法，并鼓励学生互相评价，增强感知。 使用多媒体工具（如动画、视频）辅助讲解，降低理解难度。
文化融入与情景模拟
结合中国元素（如传统故事、节日习俗）设计情景对话，帮助学生理解语境中的递进关系。 鼓励角色扮演，模拟日常交流场景（如购物、点菜），实践句式应用。
纠错与反馈
重点分析常见偏误（如主语不一致、逻辑混乱），通过对比正确与错误例句强化记忆。 提供个性化反馈，针对学生具体问题调整教学方法。
避免过度强调语法差异，强调逻辑连贯性比形式对错更重要。- 优先使用简单生活化场景，降低抽象概念的理解门槛。
温馨提示：
